Сартр: ” Позитивный взгляд на дефицит бытия”. Ф.И. Гиренок.
АвтоР: ФилоСОФИЯ | 25 Апр 2009
Позитивный взгляд на дефицит бытия.
Воздушный пузырь экзистенции может мыслиться как элемент двусторонней устроенности мира. То есть дело не в будущем, а в двусторонности всякого мира. Всегда есть две стороны. Одна видимая. Другая – невидимая. Одна техническая. Другая магическая. И каждому нужно быть в гармонии как с одной стороной, так и с другой. Читать полностью »
Topics: Лекции, Материалы к семинарам, Ответы на вопросы к экзаменам | 1 отзыв »
Антропология духовности Николая Бердяева. Ф.И. Гиренок. (философский факультет МГУ)
АвтоР: Консультант по философии | 09 Апр 2009
Антропология духовности Н. Бердяев.
Философский талант Н. Бердяева реализовался в двух его лучших работах: в «философии неравенства» и «Новом средневековье». антропология же Бердяева не блещет изыском и новизной, но некоторые её тезисы могут быть интересны. Читать полностью »
Topics: Лекции, Материалы к семинарам, Ответы на вопросы к экзаменам | Отзывов: 10 »
Лекции по педагогике: дидактика. (философский факультет)
АвтоР: Консультант по философии | 03 Апр 2009
Педагогика: дидактика.
дидактика (поучающий, изучающий) – часть педагогики, анализирующая вопросы обучения. Гегель считал, что образование – это процесс освоения человеком исторически заданного человеческого образа. дидактика – наука об обучении, его целях, содержании, методах, средствах, организации и достигаемых результатах. Читать полностью »
Topics: Лекции, Ответы на вопросы к экзаменам | 1 отзыв »
Лекции по педагогике: образование, воспитание, обучение. (философский факультет)
АвтоР: Консультант по философии | 03 Апр 2009
Педагогика: образование, воспитание, обучение.
Образование и Педагогическая отрасль знаний является одной из самых древних и развивается вместе с обществом. Читать полностью »
Topics: Лекции, Ответы на вопросы к экзаменам | 1 отзыв »
Лекции по педагогике: Поощрение и наказание и условия их применения в воспитании. (философский факультет)
АвтоР: Консультант по философии | 03 Апр 2009
Педагогика : Поощрение и наказание и условия их применения в воспитании.
Концепция Дж. Локка. Он исходил из того, что нужно воспитывать привычку, поскольку посеешь привычку, пожнешь характер. Соответственно, чтобы привычка укоренилась, надо задействовать, говорит Локк, поощрение и наказание. Читать полностью »
Topics: Лекции, Ответы на вопросы к экзаменам | Ваш отзыв »
Лекции по педагогике: Способы и средства педагогического воздействия на личность. (философский факультет)
АвтоР: Консультант по философии | 03 Апр 2009
Педагогика. Способы и средства педагогического воздействия на личность.
Воспитание – это питание не тела, а души человека. Это важнейший и необходимый акт педагогического образовательного процесса в отношении каждого человека. Читать полностью »
Topics: Лекции, Ответы на вопросы к экзаменам | Ваш отзыв »
Лекции по педагогике: Педагогическое общение и его особенности. (философский факультет)
АвтоР: Консультант по философии | 03 Апр 2009
Педагогика: Педагогическое общение и его особенности
Педагогическая деятельность это всегда субъект-субъектные отношения. И активной стороной в этих отношениях выступает педагог. Первый уровень педагогического общения это информационный срез. Читать полностью »
Topics: Лекции, Ответы на вопросы к экзаменам | Ваш отзыв »
Лекции по педагогике: Роль педагога в процессе преподавания. (философский факультет)
АвтоР: Консультант по философии | 03 Апр 2009
Педагогика: Роль педагога в процессе преподавания.
Технология происходит от греческого techne, что переводится как мастерство, ремесло. В современном звучании технология – это некоторая система четко продуманных, последовательных и апробированных алгоритмов, применение которых ведет к определенному результату. Читать полностью »
Topics: Лекции, Ответы на вопросы к экзаменам | Ваш отзыв »
Лекции по педагогике: педагог и педпгогический процесс. (философский факультет)
АвтоР: Консультант по философии | 03 Апр 2009
Педагогика : педагог и педагогический процесс.
Педагогика – наука о возможных, наиболее благоприятных, способах решения пед-ких задач. воспитание – это вооружение глаз людей очками. Это и освобождение, отметение мусора, червей, которые хотят прикоснуться к человеку. Читать полностью »
Topics: Лекции, Ответы на вопросы к экзаменам | Ваш отзыв »
Лекции по педагогике: Теория развития личности Выгодского. (философский факультет)
АвтоР: Консультант по философии | 03 Апр 2009
Педагогика: Теория развития личности Л.С. Выготского
Он выдвинул предположение, что подобно тому, как люди создали орудия, чтобы контролировать окружающую действительность, они также создают и психологические, психические орудия, чтобы контролировать собственное поведение. Читать полностью »
Topics: Лекции, Ответы на вопросы к экзаменам | Ваш отзыв »
Лекции по педагогике: Теория развития личности Ж.Пиаже. (философский факультет)
АвтоР: Консультант по философии | 03 Апр 2009
Педагогика: Теория развития личности Ж. Пиаже.
Пиаже создал теорию интеллектуального развития человека. Необходимо взаимодействие со средой. Согласно Пиаже, развитием личности управляют не внутренние процессы созревания и не внешнее обучение, а развитие личности – это процесс активного конструирования, в котором дети посредством собственной деятельности выстраивают когнитивные познавательные структуры. Читать полностью »
Topics: Лекции, Ответы на вопросы к экзаменам | Ваш отзыв »
Лекции по педагогике: педагогика Макаренко. (философский факультет)
АвтоР: Консультант по философии | 03 Апр 2009
Педагогика Макаренко.
С победой революции 1917 года отечественная школа развивалась под влиянием идей марксизма. Цель воспитания была сформулирована в программе КПСС – формирование разносторонней гармонически развитой личности, которая сочетает в себе духовные богатства, моральную чистоту и физическое совершенство. Читать полностью »
Topics: Лекции, Ответы на вопросы к экзаменам | Ваш отзыв »
Лекции по педагогике: педагогика Штайнера. (философский факультет)
АвтоР: Консультант по философии | 03 Апр 2009
Педагогика Штайнера.
Педагогика Рудольфа Штайнера (1861 – 1925), в отечественной литературе «экология детства». Р. Штайнер – австрийский философ, по политическим убеждениям социалист. Читать полностью »
Topics: Лекции, Ответы на вопросы к экзаменам | Ваш отзыв »
Лекции по педагогике: педагогика Дж. Дьюи. (философский факультет)
АвтоР: Консультант по философии | 03 Апр 2009
Педагогика Дж. Дьюи
Эпоха индустриального общества это эпоха утилитаризма. Сама утилитарность жизни, погоня за успехом требовала утилитарного отношения к школе. Одним из разработчиков такой идеи и был Дьюи. Читать полностью »
Topics: Лекции, Ответы на вопросы к экзаменам | Ваш отзыв »
Лекции по педагогике: педагогика Толстого. (философский факультет)
АвтоР: Консультант по философии | 03 Апр 2009
Педагогика Л.Н. Толстого.
Педагогические идеи Л.Н. Толстого напоминают идеи Руссо. В молодые годы Толстой был очень им увлечен. Читать полностью »
Topics: Лекции, Ответы на вопросы к экзаменам | Ваш отзыв »
« Раньше