ФИНИШ
Автор: Консультант по философии | 17 Ноя 2010
Когнитивн лингв-ка. Р. Шенк, Эрвинг Гофман. Вошла в моду в 1970х (появл-е ср-в компьютерн моделир-я интеллектуальн дея-ти, в т.ч. лингвистической) Созд-е локальн моделей д/конкретн лингв процессов (кейс-стадиз). Напр, «теория фреймов» (авт термина – Марвин Мински). Текст воспринимается не линейно, а поср-вом «фреймов» (лингв каркасов). В рез-те д-я раздражителя какой-л фрейм активизируется ? означив-е предл-я. Т/и фрейм выбирается на осн сценария, за кот стоит какая-л конфигурация обыденн опыта. З-номер-ти: базов фреймы перекрывают другие фреймы в тексте; сущ-вуют базов глаголы, запускающие базов фреймы; при восприятии текста активизируется ситуация, связанная с опытом («сценарий»); глагол, «ломающий фрейм», он запоминается с особой силой. Теория фреймов применяется в машинн переводе.
Стр-рн лингв-ка (занималась сначала изуч-ем языка как с-мы): протест против псхлгизма, отвлеч-е от динамики языка (синхрония важнее диахронии) и геогр, соц и др усл-й ф-ционир-я языка (внутреннее важнее внешнего). Стр-рализм I волны.
пражск лингв кружок (Роман Якобсон, Вилем Матезиус, Н. Трубецкой) – стр-ра в опр сочет-и ф-й (ф-ция коммуникации, символическая, накопл-е зн-й etc); копенгагенск глоссематика (Луи Ельмслев) – поиск стр-ры языка при помощи ф-мальн л-ки; дескриптивизм (Леонард Блумфильд, Сепир, Уорф), гипотеза Сепира – Уорфа: стр-ра языка опр-ляет мышл-е и сп-б позн-я реаль-ти, на осн изуч-я языков индейцев (теория лингвистическ относит-ти), европейск подходы в иссл-и языков др к-р часто не работают. Сепир ? самост напр-е ТЛО / этнолингвистика.
Теория речевых актов и лингв прагматика (Серл, Джон Остин) – поср-вом языка мы совершаем разн д-я. Язык содержит не только «значащ», но и «перформативн» (клятвы, обещ-я) компонент (т.н. иллокутивн сила речевого акта – ср «А ну быстро закрой дверь!» и «Пожалуйста, будьте так добры, закройте дверь» – разн иллокутивная сила).
22. Общ х-ка и осн ф-фск проб-мы совр иссл-льск прог-мм в ист науках.
Нач XX в: I м-дол-к кризис в истории. Проб-мы, спровоцировавшие его, связаны с 1) s-тивн измер-ем истории и пережив-ем опыта Другого; 2) вопросом о возм-ти научн иссл-я истории (поставлен ее постмодернистск версией).
Научн рев-я ? ?е картины мира. В гум сфере под вопросом оказались идеи прогресса, европоцентризма etc. Под сомн-е поставлена науч-ть самой д-ны, под вопросом осн понятия и концепции (причин-ть и детерминизм, прогресс и регресс, истор факт и о-тив-ть истор иссл-я, возм-ть ист з-на etc. 3 ключ напр-я.
Школа «Анналов». Появл на рубеже 1920х-30х. Люсьен Февр, Марк Блок – основополож-ки, изд журнал «Анналы эк-к и соц истории». Позже – Бродель, Гуревич, Ле Гофф. Стремл-е спасти историю от претензий в ненауч-ти. Отказ от раздел-я на S и O иссл-я, интерs-тив-ть. История – это диалог, осн на призн-и оппоз-и «Я – Другой». Гуревич: «Пред-т истории идентичен познающ s-ту». Ч-к изучает ч-ка. Мы ставим др к-ре вопросы, иногда такие, кот себе не ставила. Иссл-ем период пр-пиально иной по отн к его эпохе иссл-ля, но в ч-ск пр-де сущ-вует «постоянн фонд» (термин Блока), кот обеспечивает возм-ть коммуникации. Истор факт становится псхл-ким по преимущ-ву, пред-т истории в точн смысле – созн-е людей, ментальн-ть (глубинн, неосознанн осн-ях к-ры, детерминирующие все представл-я ч-ка). Главн трудн-ть – разгр-ч-ен осознанного и неосознаваемого. Пр-п непрозрач-ти. Тенденциозн-ть любого письм источ-ка ? необх-ть критическ отн-я к тексту. Недостаточно констатировать обман, необх-мо раскрыть его мотивы. Интерес к устойч истор образ-ям – стр-рам (в > степ, чем к событиям). Пр-п «тотальн истории», охватывающей все аспекты ч-ской действит-ти; межд-нарн подход. Магистральн теч-е 1950-60х – соц история, вним-е к кол-венн х-кам. Но – односторонн-ть данн подхода. Квантифицированн история не позволяет увидеть динамику кризиса и становл-я.
Постмодернизм: против представл-я об ист реаль-ти как о-тивн данн-ти, против S-O противопоставл-я. О-т конструируется языковой и дискурсивн практикой. Стираются гр-цы м/у наукой и ненаукой, любое ист иссл-е ? рассказ о прошлом, не обладает научн х-ром в кл смысле слова. «Десакрализация» научн статуса истории. Хейден Уайт «Метаистория: Историческ воображ-е в Европе XIX в», под влиянием стр-рализма. Отказе от «науч-ти» истории, призн-е истории родом лит-ры. Верификация / фальсификация ист фактов невозможна, они вне прямого наблюд-я, явл гипотетическ о-тами, их истолк-е носит творч х-р. Иссл-е соч историков и ф-фов истории XIX в. Стр-рные компоненты этих работ: хроника, каркас истор событий, тип постр-я сюжета (романтический / сатирический / трагический / комический), тип д-ва (ф-мизм (объясн-е осн на вкл-е уникальн о-тов в группы других, суммир-и частн случаев), механицизм (события предопр-лены сверхистор силой), органицизм (преемств-ть истор эпох), контекстуализм (объясн-е событий исходя из ист контекста)), идеол-к подтекст (анархизм (возм-ть ?ть об-во путём возвращ-я к изначальн сост-ю св-ды), радикализм (?я в об-ве – мутации, мы вправе повести др мутацию), консерватизм (можем лишь сп-бствовать разв-ю стр-ры / тормозить его), либерализм (мы должны заниматься настройкой об-венн мех-мов)). Марксизм: трагедия, механицизм, радикализм.
Микроистория. Зарожд-е – в к 1970х. Микроаналитическ подходы к выбору о-тов иссл-я и м-дам. Микроо-ты: индивиды и их соц связи, индивидуальн стратегии, отдельн терр-и на небольшом промежутке времени. S-S отн-е к иссл-ю, отказ от поиска всеобщ объяснительн стратегий, перенос фокуса иссл-я на индивидуальн формы восприятия соц мира. Карло Гинзбург «Сыр и черви: картина мира одного мельника, жившего в XVI в». Сужая охват иссл-й, мы надеемся > понять. Изуч-е маргинальн групп, кот долг время оставались за рамками истор иссл-й (женщины, дети, неграмотные, преступники, сумасшедшие, бедняки etc). Отказ от «призн-я правоты победителя» (социально успешного ч-ка). Ханс Медик «Йозеф Шеффард, солдат гитлеровского рейха». Невозм-ть вычлен-я факта вне интерпретации, но – возм-ть восстановл-я картины мира отдельн «маленьк ч-ка».
Кризис не преодолен, но история продолжает работать.
Темы: Aспирантура | Ваш отзыв »
